EnglishLab

Адреса: Проспект Берестейський, 136, «Північне Сяйво», каб. 106, 104

Керівник: Гільман Софія Ігорівна

Розклад занять:

Група 1: пн,  ср:  15⁰⁰–16³⁰
Група 2: пн,  ср:  16⁴⁰–18¹⁰
Група 3: вт,  чт:  15⁰⁰–17¹⁵
Група 4: вт,  чт:  17²⁵–19⁴⁰

До гуртка приймаються діти 10-12 років (учні 5-7 класів). Метою програми є формування ключових компетентностей особистості, вміння взаємодіяти зі світом у сучасних умовах засобами вивчення англійської мови.

Зміст програми:

Вступ (Introduction)
Розділ 1. Let’s get acquainted. Revision. Давайте познайомимося. Повторення
Розділ 2. It’s my life. Interesting Grammar. Моє життя. Цікава граматика
Розділ 3.Everyday’s life of society. Interesting Grammar. Щодення суспільста. Цікава граматика
Розділ 4. My Motherland. Interesting Grammar. Моя Батьківщина. Цікава граматика.
Розділ 5. Great Britain. Interesting Grammar. Велика Британія. Цікава граматика.
Підсумок (Sum)
Форми роботи на заняттях: презентації, опрацювання аудіо та відеоматеріалів, діалогічне і монологічне мовлення, групові міні-ігри із лексикою різноманітної тематики.

Програма “EnglishLab - це можливість:

• говорити англійською в межах поданих тем;
• розуміти іноземну мову на слух;
• відтворювати вивчені зразки мовлення в реальних життєвих діалогах;
• розвіяти стереотипи та старі моделі вивчення іноземної мови;
• сформувати позитивне ставлення до іноземної мови, бажання вчити її далі.

Завданнями навчальної програми є формування таких компетентностей:

• пізнавальної: забезпечує стійку мотивацію до вивчення англійської мови, вивчає мовну систему та формує базові лексичні, граматичні, правописні вміння і навички;
• практичної: готує до викорстання англійської лінгвістики в усіх видах иоленнєвої діяльності (аудіювання, читання, мовлення, письмо);
• творчої: виховує толерантне ставлення до традицій, звичаїв, цінностей та ідеалів, характерних для англомовного народу; знання правил етикету, звичаїв, традицій та свят в Україні, визначних українців;
• соціальної: сприяє ідентифікації себе як громадянина України та усвідомленню своїх прав; розвиває мовні здібності вихованців у різних сферах спілкування; інформує про лінгвокраїнознавчі і соціокультурні вимоги та основні правила етикету країни, мова якої вивчається.